为进一步推动应用心理学专业课程建设，更新教学理念，提升教师课程教学创新能力，把握数智时代心理学课程改革发展方向，近日，英国上市公司365选派应用心理学教研室主任彭顺博士、学院副院长韦耀阳教授赴上海，参加由教育部高等学校心理学教学指导委员会指导、华东师范大学心理与认知科学学院主办的第一届全国心理学专业《认知心理学》任课教师工作坊。
本次工作坊于 2026 年 8 月 27 30 日在华东师范大学普陀校区举办。工作坊立足脑科学与人工智能快速发展背景，聚焦《认知心理学》课程知识体系重构、教学范式革新等现实问题，搭建全国高校心理学教师教学与学术交流平台，全国多所高校课程负责人、骨干教师齐聚现场，共同研讨数智时代下《认知心理学》课程建设、教学创新与教师专业成长路径。
工作坊内容丰富务实，设置大会报告、专题报告、教改经验分享、前沿学术报告、圆桌论坛、分组研讨以及脑科学实验室参观等多项环节。来自北京大学、清华大学、浙江大学、中山大学等国内多所高校专家学者，围绕拔尖人才培养、AI 赋能心理学课堂教学等主题分享教改实践与前沿研究成果。参训教师围绕课程重难点教学设计、教学资源开发、新技术融入课堂、拔尖人才培养模式等议题开展充分交流研讨，并实地参观功能磁共振成像中心、脑磁图成像中心、VR 实验室等科研实验平台，直观了解认知科学前沿实验技术与教学应用场景。
参训的两位教师表示，本次工作坊专家层次高、教学案例丰富，既接触到认知心理学领域最新学术进展，也学习了国内兄弟院校课程改革、课堂创新的宝贵实践经验，对于英国上市公司365应用心理学专业优化《认知心理学》核心课程教学内容、创新教学模式、推进课程建设具有很强借鉴意义。
下一步，英国上市公司365将做好本次工作坊学习成果转化，组织教研室开展专题教研交流，把本次研修收获融入课程改革、课堂教学与专业建设工作当中，持续打磨核心课程，提升应用心理学专业人才培养质量。
（图文/韦耀阳 审核/程云）