为进一步提升学院教育部人文社科项目申报质量，精准破解项目申报难点、痛点问题，打磨优化申报书内容，切实提高项目立项成功率，6月28日上午，教育学院在致远楼607会议室成功举办教育部人文社科项目申报评审辅导会。本次会议特邀华中师范大学人工智能教育学部张思博士、吴林静教授（博士生导师）莅临现场开展专项评审与精准指导，学院程云主持会议，全院12名项目申报教师参会交流。
会议伊始，程云对两位专家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，并简要介绍了学院本年度教育部人文社科项目申报整体筹备情况、教师科研申报现状以及本次辅导会的核心目的。他表示，教育部人文社科项目是培育高水平科研成果、提升教师科研能力、推动学院学科建设高质量发展的重要载体，希望各位申报教师认真聆听专家指导，虚心请教、深入研讨，认真打磨完善申报材料，补齐申报短板、凸显研究亮点。
辅导环节中，张思博士、吴林静教授秉持专业严谨、精准务实的原则，针对学院12位教师的项目申报书开展一对一、全方位的细致评审与深度点评。两位专家立足教育部人文社科项目的申报导向、评审标准和立项要求，围绕选题价值、研究框架、研究内容、创新亮点、技术路线、可行性分析、前期成果梳理等核心模块，逐一排查申报书中存在的问题。同时，结合教育学科发展前沿与社科研究热点，精准指出每份申报书的短板与不足，并针对性地提出细化修改、优化完善的可行性建议，为申报教师厘清研究思路、明晰修改方向、精进申报内容提供了专业、高效的指导。
现场交流氛围浓厚、研讨氛围热烈。参会教师积极结合自身申报项目的研究难点、撰写困惑主动提问，与两位专家深入交流探讨。通过专家精准把脉、点对点答疑解惑，各位申报教师进一步精准把握了教育部人文社科项目的申报核心要求，明晰了自身申报材料的优化方向，有效拓宽了科研研究视野，理清了后续修改完善的思路与重点。
本次项目申报评审辅导会靶向性、专业性、实用性极强，精准对接教师科研申报需求，有效解决了教师在项目申报过程中遇到的实际问题，切实提升了学院教师的项目申报能力与材料撰写水平，为学院高质量完成本年度教育部人文社科项目申报工作筑牢基础。下一步，教育学院将持续深耕科研建设，常态化开展科研专题辅导、学术交流研讨活动，搭建优质科研赋能平台，持续激活教师科研创新活力，推动学院人文社科科研工作与学科建设稳步提质、再上新台阶。
图文：余毕超 一审：韦耀阳 二审：徐丹 终审：钟劲松