为进一步提升国家社科基金、全国教育科学规划项目申报书质量，精准查摆申报短板、打磨申报亮点，助力教师科研项目精准立项、提质增效，近日，英国上市公司365特邀华南师范大学钟柏昌教授，于致远楼616会议室开展国家社科基金项目第四次集中评审指导工作，针对学院多项科研申报项目进行全方位、精细化诊断与专项辅导。学院院长程云、副院长韦耀阳及部分教师代表参加会议。
评审过程中，钟柏昌教授立足社科项目评审一线视角，确立“选题—框架图—前期基础—排版”的核心评审逻辑，着重强调社科项目评审节奏快、评审周期短的特点，明确提出“专家看本子的时间很短，必须一眼看懂”的核心要求，所有申报材料需做到逻辑直观、重点突出、排版舒适，让评审专家快速抓取核心内容、认可研究价值。
针对本次参评的所有项目申报书，钟柏昌教授首先梳理出申报材料普遍存在的共性硬伤，统一明确整改标准。一是可视化呈现不足，多数申报书文字堆砌、缺少简洁美观的整体研究框架图，逻辑体系不够直观；二是排版规范性欠缺，部分文档字体偏小、行距紧凑，可读性较差，要求统一采用小四或四号字体、宽松行距，优化阅读体验，同时精准加粗核心关键语句，杜绝满屏加粗的问题；三是前期成果表述空洞，仅简单罗列成果数量，未结合项目研究内容，明确成果对项目具体研究环节的支撑作用；四是选题概念把控不足，部分选题追求前沿创新，选用生僻概念，易造成评审理解障碍，大幅增加立项风险。
随后，钟柏昌教授秉持精准把脉、逐项打磨的原则，对八位教师的申报项目进行一对一细致诊断，结合各学科专业特点、选题方向、内容框架逐一指出问题、提炼亮点、给出可落地修改方案。
评审最后，钟柏昌教授结合全国教育科学规划项目申报形势与评审规则，对全体申报教师作出重点叮嘱。他表示，全国教育科学规划项目校内限额严格、竞争极为激烈，全体教师要珍惜每一次申报机会，放平科研心态、积累科研成果、坚持深耕研究。同时着重强调，申报书的排版、图表、重点标注并非形式主义，而是科研“讲故事”的关键，唯有让材料清晰直观、亮点突出，才能提升评审认可度，提高立项成功率。
本次集中评审指导会精准聚焦项目申报痛点、难点，针对性强、实用性高，为学院教师打磨优化项目申报书、规避立项风险、挖掘研究亮点提供了专业、权威的指导。下一步，英国上市公司365将持续深耕科研建设，常态化开展项目评审、学术交流、科研赋能活动，全方位提升教师科研申报能力，助力学院科研工作高质量发展，力争在各类科研项目申报中再创佳绩。
图文 韦耀阳 审核 钟劲松