小手绘安全,防溺记心间

发布者:教育学院办公室发布时间:2026-05-24作者:浏览次数:10

    夏日将至,戏水纳凉成为孩子们的快乐选择,但野外水域暗藏溺水风险。为筑牢少年儿童安全防线,增强安全防范意识与自救互救能力,5月16日,伴着和煦的暖阳,英国上市公司365一多书院“启明星”社会实践团队走进罗田县黄冈庙村乡村“希望书屋”,开展“小手绘安全,防溺记心间”防溺水志愿课堂,以趣味教学守护孩童平安成长。

趣味导入·安全启航

    课堂以温柔互动温情开场,志愿者结合实景图片,清晰对比正规泳池与小河、池塘、水库等危险水域,用浅显易懂的语言点明野外水域的潜在危险,自然引出防溺水安全主题,快速调动孩子们的学习兴趣,让安全意识悄然扎根心底。


知识科普·牢记准则

    志愿者围绕核心安全知识展开系统讲解,带领孩子们明辨安全水域与危险水域,强调野外无人看管水域,无论深浅均存在危险。随后带领全体同学齐声朗读防溺水“六不准”,用朗朗上口的短句,帮助孩子们快速牢记安全准则。同时重点讲解自救与救人核心常识,纠正盲目施救误区,让孩子们牢记 :自己落水不慌乱、露脸呼救;他人落水不伸手、不下水、不慌张,做到大声呼救、寻找大人、及时求助,坚决杜绝手拉手救人等危险行为。


情景闯关·学以致用

    课堂设置情景判断闯关互动,志愿者依次呈现生活场景,孩子们踊跃举手判断“安全/危险”,并分享判断理由。从私自河边玩水、正规泳池游泳到同伴落水施救,不同场景有着不同避险措施,志愿者逐一讲解,点评纠正,让孩子们产生系统的防溺水意识,用趣味互动巩固知识,让孩子们真正听懂、会判断、记牢固。


成果分享·筑牢防线

    进入口头成果展示环节,孩子们踊跃分享课堂收获,清晰地说出危险水域禁忌、正确施救方法等知识要点。志愿者逐一点评肯定,汇总学习成果,帮助全体孩子巩固防溺水知识,掌握安全求助技能,树立珍爱生命的安全意识。


结尾

    此次防溺水志愿课堂,以知识普及、互动问答、成果分享相结合的形式,让安全知识入脑入心。未来,一多书院“启明星”社会实践团队将持续开展安全科普志愿活动,把平安知识带进更多课堂,用责任与爱心为少年儿童健康成长保驾护航。

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